COLEGIO UNIVERSITARIO UTN
PLAN DE CLASE Nro. 6
PLAN DE ACTIVIDADES
1.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
Año lectivo : 2014-2015
1.3.
Curso : 3ro. BGU
1.4.
Bloque Curricular : N° 2
1.6.
Periodos/horas : 2 periodos.
2. Eje
Curricular Integrador:
El
estudiante trabaja en equipo con actitud colaboradora para lograr objetivos
comunes en un ambiente efectivo.
3. Eje
transversal:
El Buen
Vivir – “La formación de una ciudadanía democrática”.
4. Tema:
La
idea de negocio y el plan de negocios
5.
Macrodestrezas a desarrollar:
- RAZONAR
CREATIVAMENTE:
Tener visión de futuro y originalidad al concretar su proyecto de
emprendimiento personal.
- CONTEXTUALIZAR: Comprender los acontecimientos
de su entorno, coyuntura y problemática social;
analizar sobre la importancia e impacto de dichos acontecimientos en la vida de
la comunidad y ser un actor social de soluciones.
- PROBLEMATIZAR: Responder de manera
positiva, proactiva y solidaria a los requerimientos y demandas, tanto personales como
sociales, siendo capaz de hacerse una autocrítica, autoevaluarse objetivamente
para aprender de la experiencia, fortalecer los conocimientos y saberes
desarrollados, proponer nuevos paradigmas que contribuyan al mejoramiento de
las condiciones de vida.
- GESTIONAR: Aplicar ideas de
emprendimientos por
medio del trabajo en equipo, siguiendo procesos adecuados de gestión:
diagnóstico, planificación, organización, ejecución, control, evaluación y
mejoramiento de las ideas de emprendimientos desarrollados.
-
6.
Objetivo de clase:
Crear ideas de negocios de
acuerdo a los gustos o necesidades.
Destrezas con criterios de desempeño
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Temas
a desarrollarse
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Tareas
de aprendizaje
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Recursos
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Indicadores
esenciales de evaluación
|
Criterios
de evaluación
|
1. Crear
ideas de negocios de acuerdo a los gustos o necesidades.
2. Identificar
cada unas de las partes de un plan de negocios.
|
La idea
de negocio y el plan de negocios
|
PROCESO
-
Se
forman equipos de trabajo para responder al taller en relación a la
información obtenida.
-
Establecer
ideas de negocios de acuerdo a los gustos o necesidades
-
Explican
a la clase el plan de negocios
|
Pizarra.
Marcadores.
Borrador.
|
1.
Identifica la
importancia ideas de negocios de acuerdo a los gustos o
necesidades
2.
Elabora su propio
concepto sobre la idea del negocio
-
Analiza
el plan de negocios
|
-Escribe argumentos con su propio
criterio de la importancia
la idea del negocio.
-Elabora
ideas de negocios de acuerdo a los gustos o
necesidades
Dar a conocer La idea de negocio
|
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